Antes estas tres atribuciones, se toma en consideración la capacidad creativa del ser humano: Ante momentos de crisis, el individuo genera una solución a partir de la creatividad: este proceso puede generar a partir de estos tres elementos: Sentir, comprender, tener conciencia.
Si el desarrollo de videojuegos no comprende aún estas características, ¿por qué son atrayentes los videojuegos? Respuestas comunes son: Satisfacer necesidades, crear otra identidad, obtener amigos fácilmente, obtener habilidades que seguramente en la realidad no se obtienen, ser admirado por otros.
Como el logro de estas tres características es importante, se debe resaltar de los videojuegos:
A partir de modelos mentales, y conceptos a priori que abarca la mente humana, los videojuegos desarrollan representaciones simbólicas y relaciones. Como el autor Rodrigo Mendizanal afirma, los videojuegos funcionan como herramientas conceptuales, para metaforizar un espacio. Para la mente humana, cada lugar comprende un significado: la cárcel como castigo, teatro como descanso. Las salas de videojuegos también adquieren un significado, según el autor, un lugar del no lugar: la diversidad de escenarios que se personifican es amplia.
Uno de los puntos de unión entre IA (Inteligencia Artificial) y Desarrollo de Videojuegos es la experiencia sensorial con el mundo informático. Equivalente esto a un espejo: Así como la IA anima a imitar el cerebro humano, los videojuegos imitan una realidad, en ambos casos se hace una alusión a lo utópico porque dentro de ellos (se resalta los tres atributos anteriores) no hay algo, dentro es vacío pareciera que hay un lugar, pareciera que pensara, pero no está, no comprende: Está allí físicamente: es una contrariedad.
En el caso de los videojuegos, el espejo es una buena metáfora ya que el individuo se observa y ve reflejado en él aquello que desea ser. En el caso de la IA, ocurre un proceso similar, científicos se inclinan a desarrollar un ser imitante de lo humano, incluso mejor, desean ver la perfección.
Otros dos efectos puntuales en el mundo de los videojuegos son el control y la liberación:
Plantear estrategias y crear soluciones abordan un efecto de poder en los “gamers”. La capacidad de controlar situaciones simbólicas. El jugador es el autor de su propio destino, situación que seguramente no se presente en su realidad actual ya que existen leyes que lo impiden, en su realidad actual está sometido a circunstancias que no puede controlar. Además, el videojuego presenta una realidad en la que el participante puede generar un cambio. Añadido a esto, la liberación de la propia realidad a una utópica genera cierta felicidad, y nuevas preocupaciones.
El discurso en el desarrollo del juego es un elemento, así como los gráficos, es decir, la experiencia humano computador. El discurso contextualiza creencias religiosas y culturales: juegos de batallas épicas, peleas callejeras, la naturaleza como divinidad, misiones de dioses ocultos. El desafío de los programadores de videojuegos está en crear un discurso mediante algoritmos (instrucciones) capaces de hacer sentir, comprender, concienciar al espectador de que lo que observa es verdad.
La interactividad, otro elemento del desarrollo del videojuego: Observamos Kinect, Wii, y otras versiones de otros casas de videojuegos y su desarrollo HCI: Interacción Humano Computador. Sentir que verdaderamente se es el dueño.
Ante esto, una comparación entre IA y videojuegos como desarrollos tecnológicos paralelos y complementarios, ¿podría el ser humano estar disminuyendo su capacidad de sentir, comprender y tener conciencia de manera significativa para poder ser reemplazado por una máquina? ¿Podría el individuo, debido a todas las automatizaciones que se han hecho de tareas cotidianas, terminar siendo una máquina inútil?
Este es el punto quiebre de una crisis, situación donde, en la historia, se ha demostrado que la creatividad del hombre genera un siguiente nivel de evolución para éste, ¿cuál será el siguiente nivel de evolución si no lo es la tecnología?
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