Creatividad: Es el punto diferenciador entre nuestros ancestros primitivos y nosotros.
Creatividad de la que se obtienen resultados científicos y artísticos: No es una habilidad adquirida porque es inherente, ya que se desarrollan observaciones y demostraciones: reflexividad.
En este punto lo único que viene a mi mente es mi carrera profesional y las razones por las que la escogí. Ingeniería de sistemas: Para mi, es todo. Bueno, al menos con esta razón ya sé que la escogí acertadamente y que disfrutaré de su ejercicio. Ingeniería: Entretenimiento y creatividad. Cuando observo la imagen del cerebro que he posteado para esta entrada de blog, pienso en la capacidad de nuestra especie para desarrollar sinergia, para observar los eventos como un todo "Si una mariposa mueve sus alas en Tokio, ¿puede afectar el tiempo en New York?"...
Considero que esta es nuestra naturaleza. Considero que uno de los puntos de nacimiento de la creatividad es este: Leonardo DaVinci solía conectar elementos dispares para crear formas nuevas. Junto con esto me gustaría compartir la teoría de aprendizaje de nuevos idiomas que sostiene un reconocido autor español Ramón Campayo: Para aprender una nueva palabra, se debe asociar de manera inverosímil este nuevo vocabulario con otro hecho.
¿Inverosímil? Imaginar sucesos, objetos que no existen! El lenguaje no existe, únicamente en nuestra mente.
Ahora propongo el elemento arte!
El arte como motor de la ciencia
El arte permite soñar sin ataduras y plantear propuestas que aun no son plausibles de realización
Soñar es imaginar cosas inexistentes: Creatividad.
Pensar la manera de desarrollar este arte es mediante la creación de tecnología:
Ahora, si puedo afirmar con todo gusto la razón de estudiar Ingeniería de Sistemas
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